A sala dos Gatinhos está situada no primeiro andar.

    É uma sala clara, acolhedora, ampla e muito arejada. Possui uma janela de correr que dá acesso a uma pequena área para exterior (pertencente apenas à sala dos Gatinhos).

    Na sala dos Gatinhos encontram-se afixados três placards de cortiça. Um dos placards encontra-se ao entrar à sala do lado esquerdo. É um placard de informação ao adultos. Aqui encontram-se o quadro (mensal) de presenças da crianças, a planificação mensal, informações/avisos, um telefone, os contactos, termos de responsabilidade, um calendário, a constituição da equipa de sala e contactos.

    Do lado direito ao entrar à sala (atrás da porta), existe o placard de informações que serve de orientação aos adultos, constituindo informações tais como o registo das crianças que pertencem às actividades extras-curriculares, à educação musical e à informática. Informações aos pais (por exemplo: acerca da higiene oral) também se encontram neste placard.

    Na área do tapete, encontra-se o outro placard, que corresponde aos trabalhos feitos pelas crianças, alusivos às épocas festivas. Neste momento está decorado com borboletas e identificado com o nome de cada criança num lápis e o quadro das presenças. Existe um terceiro placar, junto ao quadro das presenças que corresponde às estações do ano. Neste momento mudou das folhas de Outono, para os passarinhos e flores da Primavera.

    Ainda junto ao cantinho da casinha, existe afixado à parede o quadro de aniversários das crianças e um quadro sobre as figuras geométricas elaborado pelas crianças. Dentro de cada figura existe matérias que correspondem à figura em questão. Por exemplo, dentro da cartolina de forma quadrada, encontra-se colada: um estojo, uma história, uma caixa, uma peça de um de um jogo, todas elas deforma rectangular. Assim como o rectângulo existe o círculo, o triângulo e o quadrado.

     É importante referir que afixado à parte de trás da porta da sala também se encontra um quadro com doze regras de bom comportamento.        Na parte inferior da parede onde se encontram afixadas as figuras geométricas, encontra-se um armário onde se encontram afixados dois quadros, um do tempo e outro para afixar a foto do(a) chefe na figura de menino ou menina. Na sala dos Gatinhos, existem quatro armários de apoio. Neles podemos encontrar materiais de expressão plástica, materiais didácticos, a caixa das bolachas, a caixa dos copos, escovas e pastas de dentes, bem como os trabalhos realizados pelas crianças.

    A sala está dividida por áreas. A área da garagem é constituída por carrinhos, comboios, ferramentas pertencentes à área da mecânica. Ao lado desta, encontramos a área dos Jogos de encaixe, de construção, puzzles, dominó e jogos de associação. Podemos encontrar também um leitor de CDS. Ao lado, encontramos a área da biblioteca. Na estante encontram-se diversos livros infantis. Na área das actividades lúdico pedagógicos, existem quatro almofadas, a chamada área do tapete. É aqui que as crianças se reúnem para cantar os bons dias entre amigos. Aqui a educadora conversa acerca dos temas a abordar. É aqui que as crianças ouvem histórias, que cantam, que participam em jogos didácticos. Por outro lado, é nesta área também que as crianças aprendem a tomar decisões, a trocar impressões. É aqui que por vezes são chamadas à razão para se consciencializarem dos seus actos, que reflectem, entre outros. É importante salientar também, que este é o espaço ocupado pelas crianças na hora do sono. Na área da casinha podemos encontrar também a cozinha onde se encontram utensílios de cozinha. Como já foi referido anteriormente, são nestas áreas que se encontram os elementos decorativos.

    Porém, relativamente à casa de banho para as crianças, esta é constituída por duas sanitas pequenas para as meninas e uma grande para os meninos. A bancada do lavatório é grande onde a criança se defronta com os espelhos. A auxiliar apoia e acompanha as crianças em todos os seus momentos de higiene. É de salientar que esta casa de banho é partilhada por duas salas, por vezes em simultâneo, geralmente após o almoço.